Психолог

Контакт форма

Актуелности

Вршњачко насиље

Друштво у којем живимо има веома висок праг толераниције на насиље те су посљедице по младе који трпе насиље, младе који посматрају насиље (посматрају однос жртве и насилника) али и на оне који спроводе насиље над другима изузетно јаке и цјеложивотне. Постоје доминантно два главна облика насиља а то су физичко и вербално насиље. Под […]

КАКО СА ДЈЕЦОМ ДА РАЗГОВАРАТЕ О РАЗВОДУ

Сваки развод изазива разне непријатне , збуњујуће, чак и болне емоције. Иако је то тако треба да схватите да нисте само ви повређени-погођена су и ваша дјеца. Дјеци су потребна оба родитеља која ће их вољети и подржавати. Брак се распао али је остала ваша одговорност према дјеци којој сте послије развода потребнији него икад. […]

ПРЕЗАШТИЋЕНОСТ ДЈЕЦЕ

У данашње вријеме често смо у прилици препознати елементе презаштићености код дјеце. Презаштићена дјеца су због претјеране бриге и пажње родитеља пасивна, несамостална, не упуштају се у нове и њима непознате ситуације, несигурна у вези своје будућности, имају осјећај да немају избора,претјерано везана за своје родитеље. Како изгледа презаштитнички однос родитељ – дијете? Родитељи који […]

Бриге родитеља првака

Будући прваци се ових дана уписују у школу. Док се они не узбуђују много око новина које их очекују родитељи су пуни дилема, питања, брига и страхова. Наводимо само неколико смјерница и препорука како да дјетету помогнете да се припреми за школу. УПИС У ШКОЛУ – ТЕСТИРАЊЕ Родитељи често брину око тога какве ће резултате […]

КРЕАТИВНОСТ

У школи је урађено мање истраживање међу ученицима (од петог до деветог разред) о схватању креативности и могућностима њеног изражавања. Бити креативан, за ученике у највећем броју случајева значи бити маштовит, имати добру идеју и знати нешто добро направити. На креативност ученике мотивише природа, рад неког другог, властита машта, музика,плес,похвала наставника и добра оцјена. Већи […]